Grupo de Teatro CAMPARTE

Mediadores

Edinalva (Matemática/ Coordenação)

Alessandra Dias Oliveira Guimarães ( Português/ Vice- diretora)

Gerson (Artes)

Denilce e Rosinha ( apoio pedagógico)

Sala de Recursos:

Patrícia Monteiro

Luciana Vieira

Objetivos: 

- Desenvolver o potencial criador dos coordenadores/ alunos  dos mediadores/professores e colaboradores , buscando formação crítica;
- Conhecer, apreciar e utilizar a arte cênica como elemento de possibilidade de consciência corporal, auto conhecimento e trabalho em equipe

Ações:

- Oficina mensal

-Criar um grupo de teatro;

- Protagonismo juvenil com os intervalos pedagógicos;

-Técnicas de expressão corporal;

- Reagrupamentos interclasse e intraclasse.


Reagrupamento 25/05/2017



Reagrupamento 17/07/2017

CENTRO EDUCACIONAL OSÓRIO BACCHIN

TEMA: Espetáculo Teatral: Espaço, Personagens e Ação.

Prática social inicial - Quem já assistiu um espetáculo? - Quem já participou de uma peça de teatro na escola, na igreja ou outro lugar? - Há companhia de teatro em Planaltina DF? - Teatro é algo acessível a todas as classes sociais? - O que é improviso? - O que é Cordel?

Problematização Quais são os profissionais que podem trabalhar em um espetáculo? Qual a função de cada um? Quais os elementos de uma cena? O que é preciso na Arte de fazer Cordel?

Instrumentalização - Leitura compartilhada de artes cênicas; - Momento de percepção com o vídeo de Braúlio Bessa – Cordel - Pesquisa da origem do Cordel

Catarse - Oficina criando uma história improvisada observando os elementos de uma cena; - Criara um cenário após escutar a música Aquarela (Touquinho)

Prática Social Final - Criar um Cordel compartilhado que oriente a família sobre a importância do teatro na escola. - Recitar o Cordel na reunião de pais/ responsáveis; -Visitar um Teatro - Receber um convidado que atua ou já atuou em um grupo de teatro.